Los Centros Rurales de Innovación Educativa de Teruel (CRIET) son instituciones pertenecientes al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, creados para compensar las posibles desigualdades del alumnado de la escuela rural aragonesa.
El 3 de octubre de 1983, en Albarracín, y el 24 del mismo mes en Alcorisa, iniciaban su camino los C.R.I.E.T. A ambos, se unirían Cantavieja en 1984 y Calamocha diez años más tade. De este modo surgió en Teruel, una iniciativa educativa que marcaría un precedente en España. Con cuatro objetivos fundamentales:
1-. Potenciar y favorecer el desarrollo personal de los alumnos, y especialmente, sus capacidades de socialización.
2-. Programar y realizar, conjuntamente con el profesorado de las escuelas rurales, actividades de desarrollo curricular complementarias a las que se llevan a cabo en estas escuelas.
3-. Colaborar en el desarrollo de actividades de innovación curricular y formación del profesorado que reviertan en una mejora de la práctica educativa en las escuelas del medio rural.
4-. Impulsar, en coordinación con las escuelas, actividades de dinamización de la comunidad educativa y de fomento de la participación de las familias.
Así es como nacen los CRIET, cuyas actividades están destinadas a favorecer el desarrollo personal y social de este alumnado, ofreciendo alternativas a las posibles dificultades que se derivan del hecho de pertenecer y/o vivir en el medio rural.
